ABAII Unitour 2025 mang Mạng Dịch vụ Đa chuỗi Blockchain Việt Nam (VBSN) đến gần hơn với sinh viên – thế hệ tiên phong trong hành trình đổi mới giáo dục, nơi công nghệ trở thành cầu nối giữa tri thức Việt Nam và thế giới.
Ngày 4/11/2025, Hiệp hội Blockchain và Tài sản số Việt Nam (VBA) phối hợp cùng Viện Công nghệ Blockchain và Trí tuệ Nhân tạo ABAII tổ chức chương trình ABAII Unitour 2025 tại Trường Đại học Đà Lạt với chủ đề “Kỷ nguyên tài sản số – Xu hướng và động lực cho tương lai”. Sự kiện thu hút hơn 500 sinh viên, chuyên gia và doanh nghiệp công nghệ, hướng đến lan tỏa tri thức số, định hình tư duy công dân số và thúc đẩy kết nối giữa đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo trong lĩnh vực blockchain, trí tuệ nhân tạo và tài sản mã hoá.
Phát biểu khai mạc, TS. Nguyễn Văn Ngọc, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt, nhấn mạnh công nghệ đang định hình lại toàn bộ đời sống, học tập và sản xuất. Blockchain mang đến nền tảng minh bạch, AI mở rộng năng lực sáng tạo, còn tài sản mã hoá trở thành nguồn tài nguyên mới cần được quản lý và khai thác đúng cách. Ông cho rằng sinh viên phải chủ động trang bị năng lực số, hiểu biết pháp lý và tư duy đổi mới để thích ứng với nền kinh tế công nghệ. “Chuỗi hoạt động ABAII Unitour 2025 của VBA và Viện ABAII góp phần giúp sinh viên tiếp cận công nghệ, hình thành tư duy sáng tạo và tinh thần hội nhập,” ông nhấn mạnh.
Theo ông Trần Việt Hùng, Nguyên Phó Chánh Văn phòng Trung ương Đảng, Cố vấn cấp cao Hiệp hội Blockchain và Tài sản số Việt Nam, Việt Nam đang bước vào giai đoạn hoạch định chính sách mạnh mẽ cho công nghiệp công nghệ số, với loạt văn bản như Chiến lược Blockchain Quốc gia, Luật Công nghiệp Công nghệ số và Nghị quyết 05/2025/NQ-CP về thí điểm thị trường tài sản mã hoá. Ông nhấn mạnh, cùng với thể chế, việc hình thành hạ tầng công nghệ lõi như Mạng Dịch vụ Đa chuỗi Blockchain Việt Nam (VBSN) có ý nghĩa then chốt trong bảo đảm chủ quyền dữ liệu, thúc đẩy giáo dục số và đổi mới sáng tạo.
“Công nghệ không chỉ là công cụ sản xuất mà là hành trang của thế hệ trẻ. Khi sinh viên hiểu, sáng tạo và làm chủ công nghệ, Việt Nam mới thật sự bước vào kỷ nguyên phát triển dựa trên tri thức và dữ liệu,” ông Hùng nói.
Chia sẻ sâu hơn về vai trò của mạng VBSN, ông Trần Huyền Dinh, Chủ nhiệm Ủy ban Ứng dụng Fintech VBA, cho biết mạng này được thiết kế nhằm đáp ứng mục tiêu chuyển đổi số đến năm 2030 – nơi mọi công dân có định danh số hợp pháp, mọi dịch vụ công cấp độ 4 được tích hợp VNeID và dữ liệu quốc gia được kết nối liên thông. Hệ thống VBSN vận hành sáu blockchain Layer-1 độc lập, có tốc độ xử lý lên tới 300.000 giao dịch mỗi giây, cho phép khởi tạo mạng mới chỉ trong chưa đầy một giờ.
Với cấu trúc năm tầng từ dữ liệu đến ứng dụng, VBSN hỗ trợ các dịch vụ định danh phi tập trung (DID), xác thực bằng chứng có chọn lọc (ZKP), cầu nối đa chuỗi và bộ công cụ hợp đồng thông minh. Trong giáo dục, VBSN mở ra hướng tiếp cận mới: các trường có thể phát hành và xác thực văn bằng dưới dạng Chứng chỉ có thể xác minh (VC), giúp người học sở hữu hồ sơ học tập số hóa, có thể chia sẻ an toàn, xác minh tức thì bởi doanh nghiệp tuyển dụng hoặc cơ quan quản lý.
Ông Dinh cho rằng, việc áp dụng blockchain trong giáo dục không chỉ là đổi mới công nghệ mà là nền tảng để bảo đảm tính minh bạch học thuật, bảo vệ giá trị tri thức và xây dựng niềm tin trong hệ sinh thái đào tạo. Hạ tầng này giúp các trường đại học Việt Nam tiến gần hơn tới chuẩn quốc tế về dữ liệu mở, đồng thời đào tạo ra thế hệ kỹ sư, nhà quản trị và chuyên viên hiểu sâu về cách vận hành hạ tầng số – những nhân lực mà nền kinh tế đang thiếu.
Từ góc nhìn thực tiễn, ông Lê Anh Quốc, Chuyên gia Công nghệ VBA, Giám đốc Vận hành AlphaTrue Solutions, nhận định sự phát triển nhanh của tài sản mã hoá kéo theo nhiều rủi ro về an ninh mạng và gian lận tài chính. Theo FBI Internet Crime Complaint Center (IC3), năm 2024 có gần 150.000 vụ việc liên quan tài sản mã hóa với thiệt hại hơn 9,3 tỷ USD, tăng 66% so với năm trước. Nếu tính trong ba năm 2022-2024, thiệt hại đã tăng hơn 5 lần còn số vụ tăng gần 3 lần. Trong đó, Việt Nam nằm trong nhóm sáu quốc gia chịu ảnh hưởng lớn nhất, chủ yếu qua các sàn giao dịch quốc tế.
Ông cho rằng cùng với việc hoàn thiện khung pháp lý, Việt Nam cần đẩy mạnh phát triển các công cụ bảo vệ người dùng. Đơn cử như ChainTracer – chương trình phát hiện và truy vết các dự án có dấu hiệu gian lận, lừa đảo về tài sản mã hoá do VBA phối hợp Công ty TNHH Xã hội Chống Lừa Đảo phát triển – hỗ trợ truy vết dòng tiền và tiếp nhận phản hồi từ nạn nhân.
Ông khuyến nghị sinh viên chủ động trang bị kiến thức nhận diện các mô hình lừa đảo như rug pull, pig butchering, deepfake, và áp dụng quy trình T.E.S.T.S để đánh giá độ tin cậy của dự án. “Sinh viên hôm nay không chỉ là người sử dụng công nghệ mà còn là người kiến tạo công nghệ; hiểu để bảo vệ mình và góp phần xây dựng môi trường tài chính số minh bạch, an toàn,” ông nhấn mạnh.
Nhằm kết nối tri thức với thực tiễn, phiên thảo luận “Cơ hội nghề nghiệp trong tiến trình chuyển đổi số quốc gia và kỷ nguyên sáng tạo Việt Nam” mang đến góc nhìn đa chiều giữa doanh nghiệp, nhà trường và tổ chức quốc tế về hành trang của sinh viên trong nền kinh tế số.
Bà Lê Vũ Hương Quỳnh, Giám đốc Phát triển khu vực Châu Á – Thái Bình Dương của Tập đoàn Công nghệ Tether, nhận định Việt Nam đang nổi lên như điểm sáng của khu vực nhờ chính sách mở, cơ chế thử nghiệm linh hoạt và sự chủ động của thế hệ trẻ. Bà cho rằng, khi Chính phủ thúc đẩy cơ chế sandbox tài chính số và khuyến khích hợp tác công – tư, các trường đại học cần đóng vai trò cầu nối, giúp sinh viên tiếp cận công nghệ toàn cầu, hiểu rõ giá trị của tài sản số hợp pháp và rèn luyện năng lực sáng tạo trong môi trường số.
Trong khuôn khổ chương trình, Tập đoàn Công nghệ Tether đã ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU) với Trường Đại học Đà Lạt, với sự kết nối và cố vấn chuyên môn từ Hiệp hội Blockchain và Tài sản số Việt Nam (VBA). Sự hợp tác này nhằm đưa kiến thức về blockchain, tài sản số và đổi mới sáng tạo fintech vào môi trường học thuật, giúp sinh viên tiếp cận trực tiếp các mô hình công nghệ toàn cầu và nâng cao năng lực ứng dụng trong nghiên cứu, đào tạo và khởi nghiệp.
VBA đóng vai trò cầu nối chiến lược giữa nhà trường và doanh nghiệp quốc tế, bảo đảm nội dung hợp tác phù hợp định hướng phát triển nhân lực số quốc gia và khung pháp lý Việt Nam. Thỏa thuận này được xem là bước đi thiết thực trong việc gắn kết doanh nghiệp công nghệ toàn cầu với giáo dục Việt Nam, góp phần hình thành thế hệ nhân lực công nghệ có tư duy toàn cầu, hiểu biết pháp lý và đạo đức số, đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên tài sản số.
Ở góc nhìn học thuật, ThS. Trần Thống, Phó Bí thư Đảng ủy, Giám đốc Trung tâm Công nghệ Thông tin Trường Đại học Đà Lạt, cho rằng giáo dục đại học phải trở thành điểm khởi nguồn cho năng lực số quốc gia. Ông nhấn mạnh, nhà trường đang chuyển đổi mạnh mẽ sang mô hình đào tạo mở, tích hợp các năng lực dữ liệu, AI, blockchain và bảo mật vào chương trình học, giúp sinh viên chủ động nghiên cứu, khởi nghiệp và thích ứng với thị trường lao động công nghệ.
ABAII Unitour 2025 tại Đà Lạt không chỉ là diễn đàn chia sẻ tri thức mà còn là minh chứng cho sự gắn kết giữa chính sách – công nghệ – giáo dục, hướng đến hình thành hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia. Thông qua mạng VBSN, cơ chế sandbox và hợp tác quốc tế, Việt Nam đang từng bước xây dựng nền kinh tế số tự chủ, nơi thế hệ trẻ trở thành lực lượng trung tâm dẫn dắt hành trình chuyển đổi số quốc gia.